Военно-учебные заведения — различия между версиями
Mart (обсуждение | вклад) (→Школы и учебные части) |
ZUBR (обсуждение | вклад) (→Кадетские корпуса) |
||
(не показано 36 промежуточных версии 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[файл:производство в офицеры.jpg|thumb|400px|upright|]] | [[файл:производство в офицеры.jpg|thumb|400px|upright|]] | ||
+ | |||
+ | {{#multimaps: | ||
+ | 59.939785,30.375732 ~[[Николаевская академия Генерального штаба]]; | ||
+ | 59.92806,30.29611 ~[[Интендантская академия]]; | ||
+ | 59.95472,30.35250 ~[[Михайловская артиллерийская академия]]; | ||
+ | 55.75056,37.60306 ~[[Александровское военное училище]]; | ||
+ | 52.2797,104.2786 ~[[Иркутское военное училище]]; | ||
+ | 48.51583,32.26056 ~[[Елисаветградское кавалерийское училище]] (1865-1917); | ||
+ | 54.682549,25.259871 ~[[Виленское военное училище]] (1864-1915); | ||
+ | 55.7986,49.1060 ~[[Казанское военное училище]]; | ||
+ | 59.91056,30.29861 ~[[Николаевское кавалерийское училище]]; | ||
+ | 46.467555,30.751781 ~[[Одесское военное училище]]; | ||
+ | 59.9574,30.2875 ~[[Военно-топографическое училище]]; | ||
+ | 50.441722,30.549170 ~[[2-е Киевское Николаевское военное училище]]; | ||
+ | 59.958930,30.283910 ~[[Павловское военное училище]] (1856-1864) (1887-1917); | ||
+ | 41.311937,69.331785 ~[[Ташкентское военное училище]]; | ||
+ | 59.957,30.285 ~[[2-й кадетский корпус]]; | ||
+ | 55.4862944,28.7646111 ~[[Полоцкий кадетский корпус]]; | ||
+ | 54.97806,73.37694 ~[[Сибирский кадетский корпус|Сибирский (Омский) кадетский корпус]]; | ||
+ | 50.881857,34.786738 ~[[Сумской кадетский корпус]]; | ||
+ | 41.701776, 44.794973 ~[[Тифлисский кадетский корпус]]; | ||
+ | 60.5695,27.203 ~[[Финляндский кадетский корпус]]; | ||
+ | |height = 400px|service = google |zoom=3 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | |||
==Военные академии== | ==Военные академии== | ||
Строка 20: | Строка 46: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style="width:50%" align="left" valign="top"> | <td style="width:50%" align="left" valign="top"> | ||
− | *[[Офицерская стрелковая школа]] | + | *[[Офицерская стрелковая школа]] 1857 - 1917 гг. |
*[[Офицерская кавалерийская школа]] 1828 - 1915 гг. | *[[Офицерская кавалерийская школа]] 1828 - 1915 гг. | ||
*[[Офицерская артиллерийская школа]] 1887 - 1917 гг. | *[[Офицерская артиллерийская школа]] 1887 - 1917 гг. | ||
Строка 44: | Строка 70: | ||
*[[Учебная автомобильная рота|Учебная автомобильная рота]] | *[[Учебная автомобильная рота|Учебная автомобильная рота]] | ||
*[[Военная автомобильная школа|Военная автомобильная школа]] 1910 - 1918 гг. | *[[Военная автомобильная школа|Военная автомобильная школа]] 1910 - 1918 гг. | ||
− | *[[ | + | *[[Кондукторская школа]] |
*[[Учебный унтер-офицерский батальон]] | *[[Учебный унтер-офицерский батальон]] | ||
</td> | </td> | ||
Строка 133: | Строка 159: | ||
**[[2-й Московский Императора Николая I кадетский корпус]] | **[[2-й Московский Императора Николая I кадетский корпус]] | ||
**[[3-й Московский кадетский корпус (до 1892г)]] | **[[3-й Московский кадетский корпус (до 1892г)]] | ||
− | **[[4-й Московский кадетский корпус]] (до 1892г., после | + | **[[4-й Московский кадетский корпус]] (до 1892г., после — [[3-й Московский Императора Александра II кадетский корпус]]) |
*'''Прочие''' | *'''Прочие''' | ||
**[[Александровский Брестский кадетский корпус]] (1841-1863) | **[[Александровский Брестский кадетский корпус]] (1841-1863) | ||
Строка 165: | Строка 191: | ||
</td></tr></table> | </td></tr></table> | ||
− | ==[[ | + | ==[[Школы прапорщиков]]== |
+ | ''В годы ПМВ помимо перевода военных и специальных училищ на ускоренный курс обучения (3—4-месячный для пехоты и 6-месячный для кавалерии, артиллерии и инженерных войск) с производством окончивших курс в чин прапорщика, дополнительно были открыты следующие школы подготовки прапорщиков:'' | ||
<table style="width:100%" cellpadding="0" cellspacing="0"> | <table style="width:100%" cellpadding="0" cellspacing="0"> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style="width:50%" align="left" valign="top"> | <td style="width:50%" align="left" valign="top"> | ||
*'''Пехотные:''' | *'''Пехотные:''' | ||
+ | **[[1-я Петроградская школа прапорщиков|1-я Петроградская школа прапорщиков]] | ||
+ | **[[2-я Петроградская школа прапорщиков|2-я Петроградская школа прапорщиков]] | ||
+ | **[[3-я Петроградская школа прапорщиков|3-я Петроградская школа прапорщиков]] | ||
+ | **[[4-я Петроградская школа прапорщиков|4-я Петроградская школа прапорщиков]] | ||
**[[1-я Петергофская школа прапорщиков|1-я Петергофская школа прапорщиков]] | **[[1-я Петергофская школа прапорщиков|1-я Петергофская школа прапорщиков]] | ||
**[[2-я Петергофская школа прапорщиков|2-я Петергофская школа прапорщиков]] | **[[2-я Петергофская школа прапорщиков|2-я Петергофская школа прапорщиков]] | ||
Строка 176: | Строка 207: | ||
**[[1-я Ораниенбаумская школа прапорщиков|1-я Ораниенбаумская школа прапорщиков]] | **[[1-я Ораниенбаумская школа прапорщиков|1-я Ораниенбаумская школа прапорщиков]] | ||
**[[2-я Ораниенбаумская школа прапорщиков|2-я Ораниенбаумская школа прапорщиков]] | **[[2-я Ораниенбаумская школа прапорщиков|2-я Ораниенбаумская школа прапорщиков]] | ||
+ | **[[Псковская школа прапорщиков|Псковская школа прапорщиков]] | ||
**[[1-я Московская школа прапорщиков|1-я Московская школа прапорщиков]] | **[[1-я Московская школа прапорщиков|1-я Московская школа прапорщиков]] | ||
**[[2-я Московская школа прапорщиков|2-я Московская школа прапорщиков]] | **[[2-я Московская школа прапорщиков|2-я Московская школа прапорщиков]] | ||
Строка 210: | Строка 242: | ||
**[[Телавская школа прапорщиков|Телавская школа прапорщиков]] | **[[Телавская школа прапорщиков|Телавская школа прапорщиков]] | ||
**[[Чистопольская школа прапорщиков|Чистопольская школа прапорщиков]] | **[[Чистопольская школа прапорщиков|Чистопольская школа прапорщиков]] | ||
+ | **[[Гатчинская школа прапорщиков ополчения|Гатчинская школа прапорщиков ополчения]] | ||
+ | **[[Псковская школа прапорщиков ополчения|Псковская школа прапорщиков ополчения]] | ||
+ | **[[Тифлисская школа прапорщиков ополчения|Тифлисская школа прапорщиков ополчения]] | ||
</td> | </td> | ||
<td style="width:50%" align="left" valign="top"> | <td style="width:50%" align="left" valign="top"> | ||
*'''Специальные и кавалерийские:''' | *'''Специальные и кавалерийские:''' | ||
− | **[[Петроградская школа прапорщиков инженерных войск]] | + | **[[Петроградская школа прапорщиков инженерных войск|Петроградская (Усть-Ижорская) школа прапорщиков инженерных войск]] |
**[[Топографическая школа прапорщиков]] | **[[Топографическая школа прапорщиков]] | ||
**[[Школа прапорщиков артиллерии]] | **[[Школа прапорщиков артиллерии]] | ||
Строка 228: | Строка 263: | ||
*'''Фронтовые:''' | *'''Фронтовые:''' | ||
**[[Школа прапорщиков Западного фронта|Школа прапорщиков Западного фронта]] | **[[Школа прапорщиков Западного фронта|Школа прапорщиков Западного фронта]] | ||
+ | **[[Школа прапорщиков Северного фронта|Школа прапорщиков Северного фронта]] | ||
**[[1-я школа прапорщиков Юго-Западного фронта|1-я школа прапорщиков Юго-Западного фронта]] | **[[1-я школа прапорщиков Юго-Западного фронта|1-я школа прапорщиков Юго-Западного фронта]] | ||
− | **[[ | + | **[[1-я школа прапорщиков государственного ополчения Юго-Западного фронта|2-я школа прапорщиков государственного ополчения Юго-Западного фронта]] |
**[[Школа прапорщиков государственного ополчения при 6-й армии Северного фронта]] (с 1915 - [[Школа прапорщиков государственного ополчения Северного фронта]]) | **[[Школа прапорщиков государственного ополчения при 6-й армии Северного фронта]] (с 1915 - [[Школа прапорщиков государственного ополчения Северного фронта]]) | ||
</td></tr></table> | </td></tr></table> | ||
+ | |||
==История== | ==История== | ||
− | В России начало специализированным военно-учебным заведениям (ВУЗ) положено Петром Великим, который в 1698 году основал в Москве «Школа цифири и землемерия», Пушкарского приказа, затем в 1701 году «школу математических и навигацких наук» для подготовки молодых людей к службе в артиллерии, инженерах и во флоте. В 1712 году там же открыта «инженерная школа» на 100—150 воспитанников. В 1719 году в Петербурге учреждены две школы: артиллерийская школа и инженерная, и затем московская инженерная школа закрыта. Так же были, Указом 1721 года, учреждены Гарнизонные школы. В 1732 году по предложению Миниха открыто в Петербурге «Офицерское училище», которое при учреждении в 1743 году морского кадетского корпуса переименовано было в «сухопутный кадетский корпус»; в 1766 году размеры корпуса этого были расширены до 800 воспитанников и ему придано название «Императорского корпуса», а в 1800 году он назван 1-м кадетским корпусом. Артиллерийская и инженерная школы, соединённые в 1758 и преобразованные в 1762 году, также переименованы в артиллерийский и инженерный кадетский корпус, а в 1800 году — во 2-й кадетский корпус. Император Павел I ещё до восшествия на престол основал в Гатчине в 1795 году военное училище, преобразованное через 3 года в Императорский военно-сиротский дом, а в 1829 году — в Павловский кадетский корпус (в Петербурге). В 1802 году пажеский корпус переформирован в военно-учебное заведение. В 1807 году основан корпус волонтёров сначала из одного батальона, а потом из двух, названный затем «дворянским полком». В 1812 году учреждён финляндский топографический корпус в местности Гапаниеми (Куопиосской губернии), переведённый в 1819 году в город Фридрихсгам с преобразованием в финляндский кадетский корпус. В 1819 году основанное в 1804 инженерное училище переименовано в Главное инженерное училище, так как стало высшим инженерным учебным заведением в результате добавления офицерских классов в 1810 году, а в 1820 году основано артиллерийское училище. В 1823 году при гвардейском корпусе учреждена школа гвардейских подпрапорщиков в составе одной роты, а в 1826 году при ней сформирован эскадрон из юнкеров гвардейской кавалерии. Кроме того, в разных губерниях постепенно возникали кадетские корпуса, устраиваемые на счёт казны или местного дворянства, а также на пожертвования отдельных лиц (Аракчеева, Бахтина, Неплюева), так что в 1855 году, кроме вышепоименованных восьми Военно-учебных заведений, существовало ещё 11 кадетских корпусов 1-го класса и 5 корпусов 2-го класса. Первые делились на 3 курса: приготовительный, общий и специальный; вторые же имели только младшие классы, и воспитанники их для окончания своего образования переводились в корпуса 1-го класса. В 1855 году во всех этих заведениях было до 6700 воспитанников, а средний ежегодный выпуск офицеров составлял около 520 человек. После Восточной войны 1853—1866 гг. признано необходимым переустроить Военно-учебные заведения с целью возвысить общеобразовательные требования и поставить воспитанников старших классов в условия, возможно близкие к военному быту, чтобы при выпуске в офицеры они были вполне подготовлены ко всем требованиям службы. Для этого специальные классы были отделены от общих с образованием из первых военных училищ с чисто военной организацией, а из вторых — военных гимназий, общеобразовательных. Затем, ввиду того, что | + | В России начало специализированным военно-учебным заведениям (ВУЗ) положено Петром Великим, который в 1698 году основал в Москве «Школа цифири и землемерия», Пушкарского приказа, затем в 1701 году «школу математических и навигацких наук» для подготовки молодых людей к службе в артиллерии, инженерах и во флоте. В 1712 году там же открыта «инженерная школа» на 100—150 воспитанников. В 1719 году в Петербурге учреждены две школы: артиллерийская школа и инженерная, и затем московская инженерная школа закрыта. Так же были, Указом 1721 года, учреждены Гарнизонные школы. В 1732 году по предложению Миниха открыто в Петербурге «Офицерское училище», которое при учреждении в 1743 году морского кадетского корпуса переименовано было в «сухопутный кадетский корпус»; в 1766 году размеры корпуса этого были расширены до 800 воспитанников и ему придано название «Императорского корпуса», а в 1800 году он назван 1-м кадетским корпусом. Артиллерийская и инженерная школы, соединённые в 1758 и преобразованные в 1762 году, также переименованы в артиллерийский и инженерный кадетский корпус, а в 1800 году — во 2-й кадетский корпус. Император Павел I ещё до восшествия на престол основал в Гатчине в 1795 году военное училище, преобразованное через 3 года в Императорский военно-сиротский дом, а в 1829 году — в Павловский кадетский корпус (в Петербурге). В 1802 году пажеский корпус переформирован в военно-учебное заведение. В 1807 году основан корпус волонтёров сначала из одного батальона, а потом из двух, названный затем «дворянским полком». В 1812 году учреждён финляндский топографический корпус в местности Гапаниеми (Куопиосской губернии), переведённый в 1819 году в город Фридрихсгам с преобразованием в финляндский кадетский корпус. В 1819 году основанное в 1804 инженерное училище переименовано в Главное инженерное училище, так как стало высшим инженерным учебным заведением в результате добавления офицерских классов в 1810 году, а в 1820 году основано артиллерийское училище. В 1823 году при гвардейском корпусе учреждена школа гвардейских подпрапорщиков в составе одной роты, а в 1826 году при ней сформирован эскадрон из юнкеров гвардейской кавалерии. Кроме того, в разных губерниях постепенно возникали кадетские корпуса, устраиваемые на счёт казны или местного дворянства, а также на пожертвования отдельных лиц (Аракчеева, Бахтина, Неплюева), так что в 1855 году, кроме вышепоименованных восьми Военно-учебных заведений, существовало ещё 11 кадетских корпусов 1-го класса и 5 корпусов 2-го класса. Первые делились на 3 курса: приготовительный, общий и специальный; вторые же имели только младшие классы, и воспитанники их для окончания своего образования переводились в корпуса 1-го класса. В 1855 году во всех этих заведениях было до 6700 воспитанников, а средний ежегодный выпуск офицеров составлял около 520 человек. После Восточной войны 1853—1866 гг. признано необходимым переустроить Военно-учебные заведения с целью возвысить общеобразовательные требования и поставить воспитанников старших классов в условия, возможно близкие к военному быту, чтобы при выпуске в офицеры они были вполне подготовлены ко всем требованиям службы. Для этого специальные классы были отделены от общих с образованием из первых военных училищ с чисто военной организацией, а из вторых — военных гимназий, общеобразовательных. Затем, ввиду того, что военно-учебные заведения не в состоянии были давать армии всё необходимое ей количество офицеров, учреждены были ещё юнкерские училища, а для подготовки к поступлению в них — военные прогимназии. Кроме того, устроены специальные школы военного ведомства (см. Пиротехническая школа, Техническая школа, Оружейная школа, Топографы, Фельдшера и Ветеринарные фельдшера). Для объединения всех распоряжений по военно-учебным заведениям и установления однообразного в них направления уже в 1805 году учреждён был особый совет под председательством цесаревича Константина Павловича. После его смерти (1831) главным начальником пажеского и кадетских корпусов назначен был великий князь Михаил Павлович. В 1842 году издано «Положение об управлении главного начальника В.-учебных заведений». В 1849 году главным начальником назначен был наследник цесаревич Александр Николаевич, будущий царь Александр ІІ. При его воцарении главное управление обращено было в главный штаб Е. И. В. по В.-учебным заведениям, и начальнику штаба присвоены права главного начальника этих заведений. В 1860 году было восстановлено звание главного начальника В.-учебных заведений, причём до 1863 года его занимал Великий князь Михаил Николаевич. В 1863 году главное управление Военно-учебных заведений было введено в состав военного министерства. |
К исходу 1881 года выработан был план новых преобразований. Решено было, между прочим: 1) восстановить наименование военных гимназий кадетскими корпусами, так как оно точнее определяет прямое их назначение; 2) сохранив установившийся в этих заведениях общеобразовательный учебный курс и общие основы воспитания, уравнять их в средствах содержания и придать всему строю внутренней их жизни такой характер, который полнее отвечал бы цели учреждения подготовительных военно-воспитательных заведений; 3) замещать впредь должности воспитателей исключительно военными офицерами и 4) оставив по-прежнему разделение воспитанников на группы по возрастам и классам, присвоить этим группам наименование рот с установлением вновь должности ротных командиров. Военные прогимназии положено упразднить, сохранив из них только две (с переименованием в «военные школы») собственно для воспитания и элементарного образования малолетних, удаляемых из корпусов по малоспособности или по нравственной испорченности. | К исходу 1881 года выработан был план новых преобразований. Решено было, между прочим: 1) восстановить наименование военных гимназий кадетскими корпусами, так как оно точнее определяет прямое их назначение; 2) сохранив установившийся в этих заведениях общеобразовательный учебный курс и общие основы воспитания, уравнять их в средствах содержания и придать всему строю внутренней их жизни такой характер, который полнее отвечал бы цели учреждения подготовительных военно-воспитательных заведений; 3) замещать впредь должности воспитателей исключительно военными офицерами и 4) оставив по-прежнему разделение воспитанников на группы по возрастам и классам, присвоить этим группам наименование рот с установлением вновь должности ротных командиров. Военные прогимназии положено упразднить, сохранив из них только две (с переименованием в «военные школы») собственно для воспитания и элементарного образования малолетних, удаляемых из корпусов по малоспособности или по нравственной испорченности. | ||
− | В 1892 году русские Военно-учебные заведения разделялись на: 1) состоящие в ведении особого главного управления и 2) подчинённые другим управлениям. К 1-й группе относятся: а) пажеский Его Императорского В. и финляндский кадетский корпуса с общим и военно-училищным курсами; б) военные училища, пехотные: 1) Павловское, 2) Константиновское, 8) Александровское и кавалерийское Николаевское (при котором в 1890 г. сформирована особая казачья сотня), в) кадетские корпуса 1-й, 2-й, Александровский, Николаевский (в С.-Петербурге), 1-й, 2- | + | В 1892 году русские Военно-учебные заведения разделялись на: 1) состоящие в ведении особого главного управления и 2) подчинённые другим управлениям. К 1-й группе относятся: а) пажеский Его Императорского В. и финляндский кадетский корпуса с общим и военно-училищным курсами; б) военные училища, пехотные: 1) Павловское, 2) Константиновское, 8) Александровское и кавалерийское Николаевское (при котором в 1890 г. сформирована особая казачья сотня), в) кадетские корпуса 1-й, 2-й, Александровский, Николаевский (в С.-Петербурге), 1-й, 2-ой, 3-й и 4-й Московские, Орловский Бахтина, Петровский Полтавский, Владимирский, Киевский, Михайловский и Воронежский, Полоцкий, Псковской, Нижегородский графа Аракчеева, Симбирский, Оренбургский Неплюевский, 2-ой Оренбургский, Сибирский, Тифлисский, Сумский и Донской; г) две военные школы, в Ярославле и Вольске. |
− | Ко 2- | + | Ко 2-ой группе принадлежали: а) 4-е академии военных и 1-а военно-медицинская (см. Академии военные); также училища: Михайловское артиллерийское и николаевское инженерное, состоящие в ведении соответствующих главных управлений военного министерства; б) юнкерские училища: 8 пехотных — в Петербурге, Москве, Вильне, Киеве, Казани, Чугуеве, Одессе, Тифлисе, и 2 кавалерийских — в Твери и Елисаветграде; 1-о для пеших и конных юнкеров — в Иркутске и 3-и казачьих — в Новочеркасске, Ставрополе и Оренбурге. Училища эти состоят в ведении главного штаба, а казачьи — Главного управления казачьих войск; но по учебной части все юнкерские училища подчинены Главному управлению Военно-учебных заведений; в) военно-топографическое училище — в ведении Главного штаба; г) специальные школы артиллерийского ведомства: техническая, пиротехническая и 2 оружейные (Тульская и Ижевская) — в ведении Главного артиллерийского управления; д) артиллерийские школы: донская (Новочеркасск) и кубанская (Майкоп) — в ведении главного управления казачьих войск; е) военно-фельдшерские школы в Петербурге, Москве, Киеве, Новочеркасске и Иркутске и 8 фельдшерские школы при оренбургском, Омском и Тифлисском военных госпиталях, а также школы ветеринарных фельдшеров при военных ветеринарных лазаретах в ведении главного медицинского управления; ж) 17 школ солдатских детей войск гвардии (при 8-ми пехотных и 6-ти кавалерийских полках и 3-х стрелковых батальонах) — в ведении гвардейского начальства. Наконец, в 1888 г. учреждены 2 приготовительные школы в Иркутске и Хабаровске, откуда воспитанники по успешном окончании курса переводятся в сибирский кадетский корпус. Школы эти подчинены местным командующим войсками. |
Во время первой мировой войны 1914—1918 годов организованы многочисленные школы ускоренной подготовки и переподготовки офицеров и военных специалистов. | Во время первой мировой войны 1914—1918 годов организованы многочисленные школы ускоренной подготовки и переподготовки офицеров и военных специалистов. | ||
[[категория:формирования]] | [[категория:формирования]] |
Версия 18:45, 19 декабря 2018
Идёт загрузка карты…
Содержание
Военные академии
Школы и учебные части
Военные училища
Кадетские корпуса
Школы прапорщиков
В годы ПМВ помимо перевода военных и специальных училищ на ускоренный курс обучения (3—4-месячный для пехоты и 6-месячный для кавалерии, артиллерии и инженерных войск) с производством окончивших курс в чин прапорщика, дополнительно были открыты следующие школы подготовки прапорщиков:
История
В России начало специализированным военно-учебным заведениям (ВУЗ) положено Петром Великим, который в 1698 году основал в Москве «Школа цифири и землемерия», Пушкарского приказа, затем в 1701 году «школу математических и навигацких наук» для подготовки молодых людей к службе в артиллерии, инженерах и во флоте. В 1712 году там же открыта «инженерная школа» на 100—150 воспитанников. В 1719 году в Петербурге учреждены две школы: артиллерийская школа и инженерная, и затем московская инженерная школа закрыта. Так же были, Указом 1721 года, учреждены Гарнизонные школы. В 1732 году по предложению Миниха открыто в Петербурге «Офицерское училище», которое при учреждении в 1743 году морского кадетского корпуса переименовано было в «сухопутный кадетский корпус»; в 1766 году размеры корпуса этого были расширены до 800 воспитанников и ему придано название «Императорского корпуса», а в 1800 году он назван 1-м кадетским корпусом. Артиллерийская и инженерная школы, соединённые в 1758 и преобразованные в 1762 году, также переименованы в артиллерийский и инженерный кадетский корпус, а в 1800 году — во 2-й кадетский корпус. Император Павел I ещё до восшествия на престол основал в Гатчине в 1795 году военное училище, преобразованное через 3 года в Императорский военно-сиротский дом, а в 1829 году — в Павловский кадетский корпус (в Петербурге). В 1802 году пажеский корпус переформирован в военно-учебное заведение. В 1807 году основан корпус волонтёров сначала из одного батальона, а потом из двух, названный затем «дворянским полком». В 1812 году учреждён финляндский топографический корпус в местности Гапаниеми (Куопиосской губернии), переведённый в 1819 году в город Фридрихсгам с преобразованием в финляндский кадетский корпус. В 1819 году основанное в 1804 инженерное училище переименовано в Главное инженерное училище, так как стало высшим инженерным учебным заведением в результате добавления офицерских классов в 1810 году, а в 1820 году основано артиллерийское училище. В 1823 году при гвардейском корпусе учреждена школа гвардейских подпрапорщиков в составе одной роты, а в 1826 году при ней сформирован эскадрон из юнкеров гвардейской кавалерии. Кроме того, в разных губерниях постепенно возникали кадетские корпуса, устраиваемые на счёт казны или местного дворянства, а также на пожертвования отдельных лиц (Аракчеева, Бахтина, Неплюева), так что в 1855 году, кроме вышепоименованных восьми Военно-учебных заведений, существовало ещё 11 кадетских корпусов 1-го класса и 5 корпусов 2-го класса. Первые делились на 3 курса: приготовительный, общий и специальный; вторые же имели только младшие классы, и воспитанники их для окончания своего образования переводились в корпуса 1-го класса. В 1855 году во всех этих заведениях было до 6700 воспитанников, а средний ежегодный выпуск офицеров составлял около 520 человек. После Восточной войны 1853—1866 гг. признано необходимым переустроить Военно-учебные заведения с целью возвысить общеобразовательные требования и поставить воспитанников старших классов в условия, возможно близкие к военному быту, чтобы при выпуске в офицеры они были вполне подготовлены ко всем требованиям службы. Для этого специальные классы были отделены от общих с образованием из первых военных училищ с чисто военной организацией, а из вторых — военных гимназий, общеобразовательных. Затем, ввиду того, что военно-учебные заведения не в состоянии были давать армии всё необходимое ей количество офицеров, учреждены были ещё юнкерские училища, а для подготовки к поступлению в них — военные прогимназии. Кроме того, устроены специальные школы военного ведомства (см. Пиротехническая школа, Техническая школа, Оружейная школа, Топографы, Фельдшера и Ветеринарные фельдшера). Для объединения всех распоряжений по военно-учебным заведениям и установления однообразного в них направления уже в 1805 году учреждён был особый совет под председательством цесаревича Константина Павловича. После его смерти (1831) главным начальником пажеского и кадетских корпусов назначен был великий князь Михаил Павлович. В 1842 году издано «Положение об управлении главного начальника В.-учебных заведений». В 1849 году главным начальником назначен был наследник цесаревич Александр Николаевич, будущий царь Александр ІІ. При его воцарении главное управление обращено было в главный штаб Е. И. В. по В.-учебным заведениям, и начальнику штаба присвоены права главного начальника этих заведений. В 1860 году было восстановлено звание главного начальника В.-учебных заведений, причём до 1863 года его занимал Великий князь Михаил Николаевич. В 1863 году главное управление Военно-учебных заведений было введено в состав военного министерства.
К исходу 1881 года выработан был план новых преобразований. Решено было, между прочим: 1) восстановить наименование военных гимназий кадетскими корпусами, так как оно точнее определяет прямое их назначение; 2) сохранив установившийся в этих заведениях общеобразовательный учебный курс и общие основы воспитания, уравнять их в средствах содержания и придать всему строю внутренней их жизни такой характер, который полнее отвечал бы цели учреждения подготовительных военно-воспитательных заведений; 3) замещать впредь должности воспитателей исключительно военными офицерами и 4) оставив по-прежнему разделение воспитанников на группы по возрастам и классам, присвоить этим группам наименование рот с установлением вновь должности ротных командиров. Военные прогимназии положено упразднить, сохранив из них только две (с переименованием в «военные школы») собственно для воспитания и элементарного образования малолетних, удаляемых из корпусов по малоспособности или по нравственной испорченности.
В 1892 году русские Военно-учебные заведения разделялись на: 1) состоящие в ведении особого главного управления и 2) подчинённые другим управлениям. К 1-й группе относятся: а) пажеский Его Императорского В. и финляндский кадетский корпуса с общим и военно-училищным курсами; б) военные училища, пехотные: 1) Павловское, 2) Константиновское, 8) Александровское и кавалерийское Николаевское (при котором в 1890 г. сформирована особая казачья сотня), в) кадетские корпуса 1-й, 2-й, Александровский, Николаевский (в С.-Петербурге), 1-й, 2-ой, 3-й и 4-й Московские, Орловский Бахтина, Петровский Полтавский, Владимирский, Киевский, Михайловский и Воронежский, Полоцкий, Псковской, Нижегородский графа Аракчеева, Симбирский, Оренбургский Неплюевский, 2-ой Оренбургский, Сибирский, Тифлисский, Сумский и Донской; г) две военные школы, в Ярославле и Вольске.
Ко 2-ой группе принадлежали: а) 4-е академии военных и 1-а военно-медицинская (см. Академии военные); также училища: Михайловское артиллерийское и николаевское инженерное, состоящие в ведении соответствующих главных управлений военного министерства; б) юнкерские училища: 8 пехотных — в Петербурге, Москве, Вильне, Киеве, Казани, Чугуеве, Одессе, Тифлисе, и 2 кавалерийских — в Твери и Елисаветграде; 1-о для пеших и конных юнкеров — в Иркутске и 3-и казачьих — в Новочеркасске, Ставрополе и Оренбурге. Училища эти состоят в ведении главного штаба, а казачьи — Главного управления казачьих войск; но по учебной части все юнкерские училища подчинены Главному управлению Военно-учебных заведений; в) военно-топографическое училище — в ведении Главного штаба; г) специальные школы артиллерийского ведомства: техническая, пиротехническая и 2 оружейные (Тульская и Ижевская) — в ведении Главного артиллерийского управления; д) артиллерийские школы: донская (Новочеркасск) и кубанская (Майкоп) — в ведении главного управления казачьих войск; е) военно-фельдшерские школы в Петербурге, Москве, Киеве, Новочеркасске и Иркутске и 8 фельдшерские школы при оренбургском, Омском и Тифлисском военных госпиталях, а также школы ветеринарных фельдшеров при военных ветеринарных лазаретах в ведении главного медицинского управления; ж) 17 школ солдатских детей войск гвардии (при 8-ми пехотных и 6-ти кавалерийских полках и 3-х стрелковых батальонах) — в ведении гвардейского начальства. Наконец, в 1888 г. учреждены 2 приготовительные школы в Иркутске и Хабаровске, откуда воспитанники по успешном окончании курса переводятся в сибирский кадетский корпус. Школы эти подчинены местным командующим войсками.
Во время первой мировой войны 1914—1918 годов организованы многочисленные школы ускоренной подготовки и переподготовки офицеров и военных специалистов.